為深度實施校企合作、工學交替，服務安慶汽車產(chǎn)業(yè)，助力企業(yè)產(chǎn)能爬坡，2月25日，安慶職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院歡送2020級汽車相關(guān)專業(yè)的60余名學生奔赴振宜進行崗位實習。

精心規(guī)劃，分步實施

學院主動深入安慶汽車企業(yè)，調(diào)研企業(yè)生產(chǎn)計劃、崗位需求，密切與企業(yè)合作，精心規(guī)劃實習計劃，分步實施，科學合理地安排20級汽車專業(yè)崗位實習事宜。實習開始前，召開動員大會，端正學生思想意識，解答學生疑問疑惑，為學生加油鼓勁。

2月24日，安慶振宜汽車有限公司在1號教學樓216教室，為在場同學放映企業(yè)宣講片，展示公司發(fā)展戰(zhàn)略及各車間相關(guān)概況，隨后就企業(yè)的一些規(guī)章制度、福利待遇、企業(yè)文化、現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、組織構(gòu)架、人力資源政策等幾個方面向同學們做了詳細介紹，現(xiàn)場解答了同學們關(guān)于崗位實習的一些疑問。安慶職院優(yōu)秀畢業(yè)生也是企業(yè)員工代表葉鳴，以親身感受向同學們講述他在振宜汽車的工作成長經(jīng)歷，真誠邀請每位同學加入振宜汽車有限公司大家庭。

精細管理，校企共育

秉持著對學生認真負責的工作態(tài)度，崗位實習事宜確立初期，學院與企業(yè)制定了實習管理和考核辦法，簽訂實習管理協(xié)議，建立校企雙負責任人制度，組織建立了校企合作交流群，在實習過程中實時關(guān)注實習生崗位學習進度。每日收集學生日報、實習日志等，時刻關(guān)心學生實習進展情況，確保實習期間安全穩(wěn)定。

精準考核，工學雙贏

依托行業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)服務企業(yè)。為了激發(fā)學生投身于生產(chǎn)實踐的積極性，增強崗位實習的教育和育人功能，機電工程學院創(chuàng)新考核辦法，學生實習成績由崗位指導師傅和學校教師共同考核，采取學分替換模式，使學生在校學得好、在崗位鍛煉得好。學生畢業(yè)后可以直接在企業(yè)就業(yè)，確保學生培養(yǎng)目標與企業(yè)人才需求標準零距離對接。

2月25日下午，院分管學生工作負責同志、相關(guān)輔導員老師共同將崗位實習學生送往企業(yè)。臨別前，院分管學生工作負責同志再次叮囑學生，在實習過程中一是要轉(zhuǎn)變思路，從校園人到半個職場人，積極主動適應角色的調(diào)整，完成好實習任務；二是要理實結(jié)合，在實習過程中將學校學習的理論知識應用到生產(chǎn)實際，認真完成師傅交代的工作任務，主動請教學習師傅的經(jīng)驗技能；三是要注意安全，安全壓倒一切，身體健康、安全生產(chǎn)仍然是第一要素，希望同學們能在本學期的崗位實習中取得優(yōu)秀成績。

安慶職院以育人為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，重點突出學生實踐能力的培養(yǎng)，有效搭建校企合作平臺，推進工學有機結(jié)合。在“十四五”起步之初，以專業(yè)優(yōu)勢服務安慶汽車產(chǎn)業(yè)，為打造安慶千億汽車產(chǎn)業(yè)獻策出力。此次崗位實習也為本地企業(yè)產(chǎn)能提升貢獻了高技術(shù)技能人才。（文：凌　俊　圖：凌　俊、江佳輝　審稿：李承鵬）

來源：安慶職業(yè)技術(shù)學院